UNIDAD 2. TAREA#5 "GENERALIDADES DE LA LECTURA"

 UNIDAD 2. TAREA#5:

                                              "GENERALIDADES DE LA LECTURA" 

Indicaciones:

Transcribe en blog las actividades que vienen en las imagenes adjuntadas y contesta los ejercicios.

1. Lee con atención el siguiente listado y contesta la pregunta: ¿Qué nos hace buenos lectores?

R: Nos hace buenos lectores muchos  aspectos , los buenos lectores utilizan su experiencia previa y la información  del texto para hacer predicciones y espectaculaciones.

II. Subraya con azul aqullas aquellas características que poseas.

III. Subraya con rojo las que debes desarrollar.

• Son activos
• Tienen metas claras acerca la finalidad de su lectura y durante la misma se va evaluando el cumplimiento de sus metas.
• Exploran el texto antes de leerlo tomando nota de aspectos como su estructura y las secciones que pudieran ser importantes para alcanzar sus propósitos.
• Durante la lectura realizan predicciones acerca del contenido subsecuente.
• Leen selectivamente, indentificando lo que debe leerse rápido, despacio o leerse varías veces.
• Construyen, revisan y cuestionan los significados de lo que vayan leyendo.
• Intentan determinar el significado de concepto no familiares, al igual que inconsitencias o lagunas de información.
• Rescatan, comparen e integran lo leido con la ya conocido.
• Toman en cuenta características del autor,  tales como estilo, intenciones, ambiente, histórico, etcétera.
• Monitirean su comprensión, haciendo ajustes en caso necesario.
• Evaluan la calidad  y valor del texto y reaccionan en concordancia.
• Ajusta el estilo de lectura de acuerdo con la la naturaleza del texto.
• Prestan especail atención a los personajes y las situaciones en los textos narrativos.
• Elaboran y revisan resúmenes cuando han leido textos expositivos.
• Procesan el texto no solo durante la lectura, sino después de ella o durante lapsos de reflexión o recapitulación.
• Consideran la lectura absorbente, satifactoria y productiva.

-Contesta de forma individual el siguiente cuestionario:

1. ¿Cuántos libros hay en tu casa? 85 libros.

2. ¿Están a la vista? Si

3.¿ Recuerdas el nombre de la maestra o maestro que te enseño a leer?, ¿cuántos años tenias? En realidad mi mama fue quien me enseño a leer y a escribir, y aprendí a leer cuando tenia 5 años.

4. Actualmente, los smartphones estan propiciado un mayor indice de lectura a nivel mundial, ¿ cuánto tiempo pasas leyendo en tu celular?, ¿tienes libros digitales descargados?, ¿cuáles son? En caso de no ser asi, ¿probarías  leer al menos un cuento a travez de tu teléfono celular o tableta? 

He leído algunos temas muy interesantes solo que pocas veces desde mi celular.

Si probaría leer un libro desde mi celular, ya que mi mamá si tiene descargado libros muy interesantes que ami me llaman la atención sin embargo yo no los descargo.

-Completa la siguiente fabula con las palabras que se presentan a continuacion. Para cerciorarte de que las hayas colocado correctamente y verifica que el sentidosea el adecuado.

             levanto- escultura- armas- lejano- oveja- rebaño- aparecian

                                                La  ____oveja __negra ______

En un ___lejano__ pais existio hace muchos años una Oveja negra. Fue fosilada. 

Un siglo despues, el __rebaño__ arrepentido le levanto una estatua ecuestre que quedo                 muy bien en el parque.

Asi, en lo sucesivo , cada vez que __aparecian__ ovejas negras eran rapidamente pasadas por las __armas__ para que las futuras generaciones de ovejas __comunes__ y corrientes pudieran ejercitarse tambien en la escultura.